ทำข้อสอบวัดระดับความรู้ เรื่อง ส่องทางทุน ตอน KEY SPARK จุดประกายไขความคิดสู่โลกกว้าง เพื่อรับเกียรติบัตรออนไลน์
หลักสูตร ส่องทางทุน ตอน KEY SPARK จุดประกายไขความคิดสู่โลกกว้าง จัดทำโดย กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) เพื่อเป็นเครื่องมือสำหรับคุณครูประจำชั้น ครูแนะแนว และบุคลากรทางการศึกษา นำไปใช้ช่วยเหลือนักเรียนในการสำรวจศักยภาพ วางแผนการเรียนต่อหลังจบ ม.3 และเตรียมความพร้อมสู่เส้นทางอาชีพในอนาคต
เนื้อหาในคอร์สเรียนนี้พัฒนาทักษะการแนะแนว การจัดกิจกรรมเพื่อค้นหาตนเองของนักเรียน และการประเมินเป้าหมายชีวิต การเข้าร่วมฝึกอบรมช่วยให้นำความรู้และชุดเครื่องมือไปประยุกต์ใช้จัดการเรียนรู้ในห้องเรียนจริง เหมาะสำหรับใช้อธิบายประสบการณ์พัฒนาวิชาชีพครูและการส่งเสริมผู้เรียนใน Portfolio
ขั้นตอนการเข้าเรียนและเก็บผลงานมีดังนี้:
- สมัครสมาชิกและเข้าสู่ระบบบนเว็บไซต์ผู้จัด
- ลงทะเบียนเข้าร่วมหลักสูตร
- ทำแบบทดสอบก่อนเรียนตามเวลาที่กำหนด
- รับชมเนื้อหาบทเรียนให้ครบ 8 บทเรียน
- ทำแบบทดสอบหลังเรียนให้ผ่านเกณฑ์ 70%
- รับเกียรติบัตร ได้ในระบบด้วยตัวเอง
พี่แอดมินได้รวบรวมและวิเคราะห์เนื้อหาจากแบบทดสอบนี้ เพื่อให้น้องๆ ใช้ทบทวน ทบทวนความเข้าใจ และทำแบบทดสอบได้อย่างมั่นใจ พร้อมทั้งนำหลักการไปปรับใช้ในชีวิตจริงและการเรียนได้อย่างเกิดประโยชน์สูงสุด
- แบบทดสอบบุคลิกภาพ DISC หรือ สัตว์ 4 ทิศ เมื่อเทียบเคียงกับลักษณะของสัตว์ คือ กระทิง อินทรี หนู หมี ซึ่งเป็นการเปรียบเทียบพฤติกรรมและบุคลิกภาพตามแนวคิดการเข้าใจตนเองและผู้อื่น
- การฟังตามทฤษฎี Theory U แบ่งคุณภาพการฟัง คือ 4 ระดับ ได้แก่ การฟังแบบดาวน์โหลด (Downloading) การฟังแบบเปิดรับข้อมูลใหม่ (Factual listening) การฟังแบบเข้าอกเข้าใจ (Empathic listening) และการฟังจากภายในหรือเกิดการเปลี่ยนแปลง (Generative listening)
- ข้อที่ถูกต้องเกี่ยวกับเส้นทางหลังเรียนจบ ม.6 หรือเทียบเท่าของนักเรียน คือ ปวส. หรือ ป.ตรี นักเรียนพิจารณาและตัดสินใจเลือกเรียนต่อได้ เนื่องจากเป็นการตัดสินใจตามเป้าหมาย ความชอบ ความถนัด และความพร้อมของแต่ละบุคคล
- อาชีพที่นักเรียนสามารถเลือกที่มีทิศทางหรือลักษณะได้ คือ ถูกทุกข้อ ทั้งอาชีพที่ตัวเองรัก ทำได้ดี มีรายได้ดี และทำประโยชน์ให้สังคม
- แนวโน้มที่ส่งผลกระทบต่ออาชีพในอนาคตของนักเรียน คือ ถูกทุกข้อ ประกอบด้วยการเปลี่ยนแปลงโครงสร้างประชากร เทคโนโลยี และสภาพภูมิอากาศ
- คำถามที่ไม่ใช่คำถามปลายเปิดสำหรับการนำไปใช้สอบถามนักเรียน คือ คุณครูเข้าใจถูกไหมว่า นักเรียนอยากเรียนต่อสายอาชีพ เพราะเป็นคำถามชี้นำที่มีคำตอบจำกัดเพียงการตอบรับหรือปฏิเสธ
- เรื่องที่คุณครูสามารถช่วยนักเรียนค้นหาตนเองเพื่อนำไปสู่การเรียนและอาชีพในอนาคตที่ใช่ คือ ถูกทุกข้อ โดยสำรวจทั้งลักษณะนิสัย ความถนัด และความชอบ
- ข้อที่ถูกต้องเกี่ยวกับการจัดรูปแบบกระบวนการเรียนรู้ของนักเรียน คือ จัดรูปแบบกลุ่มหรือแบบเดี่ยวก็ได้ ขึ้นอยู่กับวัตถุประสงค์และบริบทของกิจกรรม
- องค์ประกอบของหลักสูตรส่องทางทุน ตอน KEY SPARK จุดประกายไขความคิดสู่โลกกว้าง ที่สามารถนำไปขยายผลในห้องเรียนได้ คือ แนวคิด แนวทาง ความรู้ ทักษะ ซึ่งเป็นองค์ประกอบที่ครอบคลุมการพัฒนาผู้เรียน
- ความพร้อมที่นักเรียนควรตรวจสอบเพื่อใช้เตรียมศึกษาต่อหลังเรียนจบ ม.3 หรือ ม.6 หรือเทียบเท่า คือ ถูกทุกข้อ ทั้งความรู้ทักษะที่ต้องมีเพิ่ม วิชาที่ต้องตั้งใจเรียนเป็นพิเศษ และข้อมูลเกี่ยวกับอาชีพในฝัน
- แรงจูงใจที่ใช้ระหว่างพูดคุยหรือให้คำแนะนำนักเรียนเรื่องการเรียนต่อ คือ แรงจูงใจภายในภายนอกและแรงจูงใจด้านบวกด้านลบ การเข้าใจแรงจูงใจหลายมิติช่วยให้การแนะแนวครอบคลุมและตรงกับสภาวะของนักเรียน
- ข้อที่ไม่ถูกต้องเกี่ยวกับเส้นทางหลังเรียนจบ ม.3 ของนักเรียน คือ ตัดสินใจทำงาน เพราะจำเป็นต้องออกมาหารายได้ ไม่สามารถเรียนต่อการศึกษานอกระบบควบคู่ไปได้ เนื่องจากในระบบการศึกษาปัจจุบันผู้เรียนสามารถทำงานควบคู่ไปกับการศึกษานอกระบบหรือการศึกษาตามอัธยาศัยได้
- แฟ้มสะสมผลงานสำหรับสมัครทุนการศึกษา ควรประกอบด้วยเนื้อหา คือ หน้าปก ประวัติส่วนตัว ประวัติการศึกษา เอกสารสำคัญ ผลงานและรางวัล กิจกรรมที่ทำระหว่างเรียน งานอดิเรกและความสามารถพิเศษ เรียงความ เพื่อให้กรรมการเห็นภาพรวมและคุณสมบัติที่ครบถ้วนของผู้สมัคร
- การถามเพื่อช่วยให้นักเรียนเตรียมพร้อมเรื่องการเรียนต่อและวางเส้นทางอาชีพในอนาคตอย่างมีประสิทธิภาพ ประกอบด้วยวัตถุประสงค์ คือ ถูกทุกข้อ ทั้งการกระตุ้นให้จดจ่อ ค้นหาข้อมูลเพิ่มเติม และสำรวจความรู้สึก
- ข้อที่ไม่ใช่ลักษณะของการฟังอย่างตั้งใจ คือ คิดไปด้วยเพื่อช่วยหาทางออก เพราะการฟังอย่างตั้งใจเน้นการรับฟังและเข้าใจสภาวะของผู้พูดโดยไม่รีบด่วนตัดสินหรือคิดหาทางแก้ไขทันทีในขณะที่อีกฝ่ายกำลังพูด
แหล่งข้อมูล: กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.), กระทรวงศึกษาธิการ, สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน, กรมสุขภาพจิต, สถาบันการเรียนรู้ตลอดชีวิต
เนื้อหานี้สรุปและวิเคราะห์เพื่อใช้เป็นแนวทางในการเรียนรู้ น้องๆ ควรศึกษาเพิ่มเติมและตรวจสอบกับข้อมูลอย่างเป็นทางการของหน่วยงานผู้จัดสอบอีกครั้งเพื่อให้ข้อมูลครบถ้วนที่สุด
เรียบเรียงโดย quizeducate.com
คำแนะนำ! ก่อนเริ่มทำแบบทดสอบ
เครื่องมือคำนวณสัดส่วนคะแนน
ป้อนคะแนนเพื่อตรวจสอบเปอร์เซ็นต์ตามสูตร: (คะแนนที่ได้ ÷ คะแนนเต็ม) × 100
หวังว่าเรื่องราวที่นำมาฝากในวันนี้จะเป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาทักษะของทุกคนนะครับ สำหรับใครที่อยากต่อยอดความรู้ให้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น บนเว็บไซต์ของพี่แอดมินยังมี เกียรติบัตรออนไลน์ และคลัง ข้อสอบออนไลน์ อีกมากมายที่คัดสรรมาจาก มหาวิทยาลัย และหน่วยงานที่น่าเชื่อถือ ไม่ว่าจะเป็นการ ทำข้อสอบ เพื่อ วัดระดับ ความรู้ในรายวิชาคณิตศาสตร์ ภาษาจีน หรือการ สอบวัดระดับอังกฤษ โดยเฉพาะ ข้อสอบวัดระดับภาษาอังกฤษ CEFR ที่น้อง ๆ สามารถเลือก ทดสอบ CEFR ออนไลน์ เพื่อประเมินทักษะของตนเองผ่าน ข้อสอบวัดระดับภาษาอังกฤษพร้อมเฉลย ที่ครอบคลุมตั้งแต่ระดับ ม.ปลาย ไปจนถึงมหาวิทยาลัยเลยครับ
นอกจากนี้ สำหรับเพื่อน ๆ ที่มองหาช่องทางอัปเกรดโปรไฟล์ พี่แอดมินได้รวบรวมคอร์ส E-learning สำหรับการ อบรมออนไลน์ ที่เปิดให้ อบรมฟรีได้เกียรติบัตร ทั้งในด้านความรู้คอมพิวเตอร์และเทคโนโลยี AI ที่กำลังมาแรง รวมถึงยังมี แบบฝึกหัดภาษาอังกฤษ และตัวช่วยอย่าง เท็มเพลตหน้าปก Portfolio หรือ หน้าปกรายงาน สวย ๆ ไว้ให้น้อง ๆ ม.ปลาย ได้ดาวน์โหลดไปใช้ประกอบการยื่นพอร์ตฯ TCAS หรือสมัครเรียนต่อได้อย่างมืออาชีพ
สาระน่ารู้และ เกียรติบัตรออนไลน์ เหล่านี้ พี่แอดมินตั้งใจอัปเดตข้อมูลใหม่ ๆ จากทั้ง กศน. และหน่วยงานรัฐต่าง ๆ เข้ามาทุกวันเพื่อให้ทันต่อเหตุการณ์เสมอ โดยทุกคนสามารถเลือกเข้าชมได้ง่าย ๆ ผ่านแถบเมนูด้านบน หรือมุมซ้ายบนสำหรับผู้ใช้งานผ่านโทรศัพท์มือถือครับ สุดท้ายนี้ขอขอบคุณน้อง ๆ ทุกคนที่ติดตามบทความของพี่แอดมินเสมอมา หากมีข้อแนะนำหรือคำถามใด ๆ สามารถแจ้งพี่แอดมินได้ทันที หรือดูรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่: ศูนย์รวมเกียรติบัตรออนไลน์ และแบบทดสอบออนไลน์ฟรี ครับ
