เกียรติบัตรออนไลน์ฟรี ทำข้อสอบวัดระดับความรู้ เรื่อง สมรรถนะครู ด้านการแนะแนวและให้คำปรึกษา

ทำข้อสอบวัดระดับความรู้ เรื่อง สมรรถนะครู ด้านการแนะแนวและให้คำปรึกษา เพื่อรับเกียรติบัตรออนไลน์ ผ่าน Google Form

สวัสดีครับ วันนี้ผมขอนำกิจกรรมการทำข้อสอบวัดระดับความรู้ เรื่อง สมรรถนะครู ด้านการแนะแนวและให้คำปรึกษา เพื่อรับเกียรติบัตรออนไลน์ ผ่าน Google Form โดยเมื่อท่านได้ทำแบบทดสอบผ่านเกณฑ์ที่ทางผู้จัดกิจกรรมได้กำหนดไว้ ท่านจะได้รับเกียรติบัตรเป็นไฟล์ PDF ดังภาพตัวอย่างที่ได้ทางผมได้นำมาแสดงให้ดูไว้ผ่านทาง Email ที่ท่านได้ลงทะเบียนไว้ตอนทำแบบทดสอบครับ สามารถทำแบบทดสอบได้ที่ปุ่มทำแบบทดสอบด้านล่างเลยครับ

ความรู้สมรรถนะครู ด้านการแนะแนวและให้คำปรึกษา สรุปโดยพี่แอดมิน

สมรรถนะการให้คำปรึกษาเชิงจิตวิทยา หมายถึง ความสามารถของผู้ให้การปรึกษาในการช่วยเหลือผู้รับการปรึกษาในการประเมินความคิด อารมณ์ ความรู้สึก และพฤติกรรมของตนเอง เพื่อให้สามารถจัดการกับปัญหาและพัฒนาตนเองได้อย่างเหมาะสม

วัตถุประสงค์ของการให้คำปรึกษาเชิงจิตวิทยา ได้แก่:

• ช่วยให้ผู้รับการปรึกษาสามารถพัฒนาตนเองไปสู่เป้าหมายที่ต้องการ ด้วยการสนทนาและปรับเปลี่ยนพฤติกรรมในแนวทางที่พึงประสงค์
• ให้ความช่วยเหลือแก่ผู้ที่กำลังประสบความยุ่งยากใจหรือมีความทุกข์ เพื่อให้เข้าใจตนเองและสิ่งแวดล้อม
• ช่วยให้ผู้รับการปรึกษามีทักษะในการตัดสินใจและหาทางออก เพื่อลดหรือขจัดความทุกข์ด้วยตนเองอย่างมีประสิทธิภาพ

หลักการสำคัญของการให้คำปรึกษาเชิงจิตวิทยา ประกอบด้วย:

• ยึดผู้รับการปรึกษาเป็นศูนย์กลาง โดยให้ความสำคัญต่อความรู้สึกนึกคิด อารมณ์ และปัญหาของผู้รับการปรึกษา
• เป็นกระบวนการที่มีการพูดคุยกันอย่างมีเป้าหมายและมีขั้นตอนชัดเจน
• การให้คำปรึกษาเชิงจิตวิทยาไม่ใช่การอบรม การสั่งสอน หรือการตัดสินชี้ถูกหรือผิด แต่เป็นการสนับสนุนให้ผู้รับการปรึกษาค้นพบแนวทางแก้ไขปัญหาด้วยตนเอง

ประเภทของการให้คำปรึกษาเชิงจิตวิทยา มี 3 ประเภท ได้แก่:

• การปรึกษารายบุคคล (Individual Counseling): การให้คำปรึกษาแบบตัวต่อตัวระหว่างผู้ให้การปรึกษาและผู้รับการปรึกษา
• การปรึกษารายกลุ่ม (Group Counseling): การให้คำปรึกษาในกลุ่มที่มีผู้รับการปรึกษาหลายคน โดยมีวัตถุประสงค์ร่วมกัน
• การปรึกษาครอบครัว (Family Counseling): การให้คำปรึกษาที่เกี่ยวข้องกับปัญหาภายในครอบครัว เพื่อเสริมสร้างความเข้าใจและความสัมพันธ์ที่ดีขึ้น

ข้อแตกต่างที่ชัดเจนที่สุดระหว่างการให้การปรึกษาแบบกลุ่มกับการให้การปรึกษารายบุคคล คือ จำนวนของผู้รับบริการ โดยการปรึกษารายบุคคลจะมีผู้รับการปรึกษาเพียงคนเดียว ส่วนการปรึกษาแบบกลุ่มจะมีผู้รับการปรึกษาหลายคนในเวลาเดียวกัน

คุณลักษณะของผู้ให้การปรึกษาเชิงจิตวิทยา ที่สำคัญ ได้แก่:

• ความเห็นอกเห็นใจ (Empathy) และการยอมรับอย่างไม่มีเงื่อนไข (Unconditioned Positive Regard)
• การมีแนวคิดเกี่ยวกับตนเองที่ชัดเจน (Self-concept) และการตระหนักรู้ในตนเอง (Self-awareness)
• ความจริงใจ (Genuineness) และความสอดคล้องกันระหว่างคำพูดและการกระทำ (Congruence)

บทบาทหลักของนักจิตวิทยาการปรึกษา ประกอบด้วย:

• การให้คำแนะนำในการตัดสินใจ เพื่อช่วยให้ผู้รับการปรึกษาสามารถเลือกแนวทางที่เหมาะสม
• การประเมินปัญหาของผู้รับการปรึกษา เพื่อเข้าใจสาเหตุและหาวิธีการแก้ไขที่เหมาะสม
• การสนับสนุนทางอารมณ์ เพื่อให้ผู้รับการปรึกษารู้สึกได้รับการยอมรับและเข้าใจ

ทักษะสำคัญที่นักจิตวิทยาการปรึกษาควรมี คือ ความสามารถในการฟังอย่างลึกซึ้ง เพื่อเข้าใจปัญหาและความรู้สึกของผู้รับการปรึกษาอย่างแท้จริง

สัญญาณที่บ่งชี้ว่าการให้คำปรึกษากำลังดำเนินไปอย่างมีประสิทธิภาพ ได้แก่:

• ผู้รับการปรึกษาสามารถกำหนดเป้าหมายในการเปลี่ยนแปลงได้
• ผู้รับการปรึกษาแสดงความเข้าใจในปัญหาของตนเอง
• ผู้รับการปรึกษาแสดงความเต็มใจในการปฏิบัติตามคำแนะนำ

วัตถุประสงค์ของจรรยาบรรณวิชาชีพ มีดังนี้:

• เพื่อเป็นมาตรฐานในการปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณวิชาชีพสำหรับนักจิตวิทยาการปรึกษา
• เพื่อเป็นแนวทางในการตัดสินใจเมื่อต้องเผชิญกับประเด็นความขัดแย้งที่เกี่ยวข้องกับจรรยาบรรณ
• เพื่อสร้างความไว้วางใจและความเชื่อมั่นแก่ผู้ใช้บริการ

ลำดับของกระบวนการการให้คำปรึกษาเชิงจิตวิทยา มี 5 ขั้นตอน ได้แก่:

1. ขั้นสร้างสัมพันธภาพและตกลงบริการ: การสร้างความสัมพันธ์ที่ดีและกำหนดข้อตกลงในการให้คำปรึกษา
2. ขั้นสำรวจปัญหา: การรวบรวมข้อมูลและทำความเข้าใจปัญหาของผู้รับการปรึกษา
3. ขั้นเข้าใจปัญหาและสาเหตุและความต้องการของผู้รับการปรึกษา: การวิเคราะห์สาเหตุของปัญหาและระบุความต้องการของผู้รับการปรึกษา
4. ขั้นวางแผนและแก้ไขปัญหา: การร่วมกันวางแผนและหาวิธีการแก้ไขปัญหา
5. ขั้นยุติการปรึกษา: การสรุปผลและยุติกระบวนการให้คำปรึกษา

องค์ประกอบที่สำคัญของการให้คำปรึกษาเชิงจิตวิทยา ได้แก่:

• ผู้รับการปรึกษา: บุคคลที่มาขอรับคำปรึกษา
• ผู้ให้การปรึกษา: นักจิตวิทยาหรือผู้เชี่ยวชาญที่ให้คำปรึกษา
• **สัมพันธภาพระหว่างผู้ให้การปรึกษาและผู้รับการปรึกษา

เกียรติบัตรออกทุก ๆ วันจันทร์โดยส่งผ่านทาง Email ที่ลงเบียน

วันนี้ก็จบไปแล้วอีกหนึ่งบทความดี ๆ จากพี่แอดมิน โดยเว็บไซต์ของพี่แอดมินยังมีเกียรติบัตรออนไลน์ฟรี ๆ จาก มหาวิทยาลัย หรือหน่วยงานที่น่าเชื่อถืออีกมากมาย หลายวิชา เช่น ข้อสอบสอบวัดระดับภาษาอังกฤษ แบบ CEFR คณิตศาสตร์ ภาษาจีน ให้ได้ทดสอบระดับความรู้ตัวเองกัน พร้อมทั้ง ข้อสอบวัดระดับความรู้ เพื่อช่วยให้น้อง ๆ ทดลองประเมินทักษะในแต่ละวิชาที่ตัวเองชอบได้ ข้อสอบมีตั้งแต่ระดับ ม.ปลาย ไปจนถึงมหาลัยเลยนะ และยังมีการอบรมออนไลน์ ผ่าน E-learning คอร์สเรียนออนไลน์ฟรี ได้ใบประกาศ ความรู้คอมพิวเตอร์ และ AI เท็มเพลตหน้าปก Portfolio สวย ๆ ไว้ให้น้อง ม.ปลายดาวน์โหลดไปใช้งานในการยื่นพอร์ตฯ TCAS การเรียนสมัครเรียนต่อระดับมหาวิทยาลัย และยังมีสาระน่ารู้ต่าง ๆ ที่เป็นประโยชน์อีกด้วยนะ สามารถเลือกดูได้ที่แถบเมนูด้านบน หรือด้านข้างซ้ายบนในโทรศัพท์มือของน้อง ๆ โดยเกียรติบัตรออนไลน์จะมีมาจากหลายหน่วยงานทั้ง กศน มหาวิทยาลัยชั้นนำ และหน่วยงานรัฐต่าง ๆ ทางพี่แอดมินจะอัพเดตเกียรติบัตรใหม่ เข้ามาในทุก ๆ วันเพื่อให้ทันเหตุการณ์ตลอดเวลา สุดท้ายพี่แอดมินขอขอบคุณน้อง ๆ ที่ให้ความสนใจในเว็บไซต์และบทความของพี่แอดมินครับ หากมีข้อแนะนำใด ๆ อย่าลังเลที่จะแจ้งพี่แอดมินนะ หากต้องการดูเกียรติบัตรใบอื่น ๆ หรือมีคำถามใด ๆ สามารถดูเพิ่มเติมได้ที่: ศูนย์รวมเกียรติบัตรออนไลน์ และแบบทดสอบออนไลน์ฟรี